Schulkultur des Kulturamtes

Claudia Vogel, GS Rastphul; Sgraffito eines bunten Luchs - Claudia Vogel / Kulturamt

Claudia Vogel, GS Rastphul; Sgraffito eines bunten Luchs - Claudia Vogel / Kulturamt

Claudia Vogel, GS Rastphul; Sgraffito eines bunten Luchs - Claudia Vogel / Kulturamt

In enger Vernetzung mit Schulen, Elternvertretungen, Kultur- und Bildungseinrichtungen sowie der Kunstszene wird die Konzeption der Schulkultur weiter ausgearbeitet. Die Schulkultur entwickelt im Austausch mit qualifizierten und pädagogisch erfahrenen Künstlerinnen, Künstlern und Kulturschaffenden musisch-kulturelle Angebote. Die Kunstsparten Bildende Kunst, Tanz, Theater und Erzählkunst sind vertreten.

Derzeit gestalten acht bis zehn Künstlerinnen, Künstler und Kunstschaffende vielfältige Projekte und Kurse der Schulkultur.

Am Lebens- und Lernort Schule sowie im Freizeitbereich finden Kunstprojekte und Angebote ästhetischer Früherziehung statt. Diese Begegnung mit Kunst und Kultur fördert und sensibilisiert die Kinder.

An den Schulen sind die Angebote in den Schulbetrieb integriert und unterstützen und motivieren die mitgestaltenden Lehrkräfte. Die Zusammenarbeit trägt zu einem förderlichen Lernklima bei.

Film "Schon wieder so ein Tanztheater"

Porträt schulkultureller Arbeit am Beispiel des Themas "Kreatives Tanztheater" in der Grundschule Wallenbaum Saarbrücken

Tanztheater pur - Szenenfoto aus Film "Tanztheater" - Jean Laffitau / Kulturamt

Tanztheater pur - Szenenfoto aus Film "Tanztheater" - Jean Laffitau / Kulturamt

Tanztheater pur - Szenenfoto aus Film "Tanztheater" - Jean Laffitau / Kulturamt

Ein prima Tandem: Die Zusammenarbeit des Tänzers und Schauspielers Miguel Bejarano Bolívar und der Kreativdozentin Claudia Lang zum Thema "Kreatives Tanztheater" fördert Staunenswertes in den Grundschulen hervor, insbesondere in der Wallenbaumschule. Unter der Regie von Miguel Bejarano und der filmischen Begleitung durch den Fotografen und Fotojournalisten Jean Laffitau ist der Filmbeitrag "Schon wieder so ein Tanztheater" entstanden.

Kinder, Kunstschaffende, Lehrkräfte und Schulleitung profitieren seit über zehn Jahren vom großen schulkulturellen Engagement des städtischen Kulturamtes an der Grundschule Wallenbaum im unteren Malstatt.

Kreative Schule in Zeiten von Corona

Der Maler Horst Reinsdorf und die" Kunst im Quadrat"

Der Künstler und die Kinder der beiden Grundschulen Rastpfuhl und Grundschule Weyersberg in Burbach begegnen bei "Kunst im Quadrat" unterschiedlichen bekannten Künstler*innen, ihren Materialien und diversen Techniken.
Die entstehenden Werke dienen der Schulhausgestaltung und der Verschönerung des Klassenzimmers. Die Arbeit erfolgt wegen Corona in verschiedenen Kleingruppen.

Medienkünstlerin Maria Best ist an der Grundschule Weyersberg und setzt online auf kreative digitale Formate

Nach einer mehrwöchigen Pause aufgrund der Corona bedingten Schulschließungen konnte ich meine beiden Kunstprojekte an der Weyersberg-Grundschule offiziell Anfang März 2021 endlich wieder starten. Leider geht dies für mich momentan (aus organisatorischen Gründen) nur in der ersten Klasse, dennoch war meine Freude groß, nach und nach alle Kinder wohlbehalten wieder zu sehen. Kinder und Lehrkräfte tragen durchgängig Masken – das ist nicht immer angenehm, aber es ist absolut machbar.

Zurzeit führe ich das Kunstprojekt nicht wie gewöhnlich in dem schuleigenen Kunstraum, sondern direkt in der Klasse durch, damit wir die Hygienevorschriften vollständig umsetzen können. Nach wie vor sind alle Kinder begeistert dabei und freuen sich sehr auf die Kunststunden. Um die ausgefallenen Termine nachzuholen, habe ich die Doppelstunde um eine zusätzliche Stunde erweitert, sodass wir ausgiebig Zeit haben, gemeinsam zu zeichnen, zu malen und zu basteln. Der Unterricht findet momentan noch als Wechselunterricht statt, das heißt, ich unterrichte eine Woche die erste Hälfte der Klasse, die andere Woche die zweite Hälfte, also jeweils 10 Schülerinnen und Schüler.